我國于2015年開展國家公園體制試點(diǎn)，2021年正式設(shè)立第一批5個(gè)國家公園，2022年明確49個(gè)國家公園候選區(qū)，規(guī)劃在2035年建成全世界最大的國家公園體系。

根據(jù)《國家公園空間布局方案》，規(guī)劃布局了49個(gè)國家公園候選區(qū)，總面積約110萬平方公里，其中陸域面積99萬平方公里、海域面積11萬平方公里。49個(gè)國家公園候選區(qū)把我國自然生態(tài)系統(tǒng)最重要、自然景觀最獨(dú)特、自然遺產(chǎn)最精華、生物多樣性最富集的區(qū)域納入國家公園體系，涵蓋了陸域分布高等植物2.9萬種、脊椎動(dòng)物5000多種，讓80%以上的國家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)植物物種及其棲息地得到保護(hù)。

經(jīng)過多年建設(shè)，第一批5個(gè)國家公園以高水平保護(hù)助推高質(zhì)量發(fā)展，積極探索國家公園體系建設(shè)新模式。17個(gè)國家公園候選區(qū)創(chuàng)建工作正在穩(wěn)步推進(jìn)中，黃河口、錢江源-百山祖、秦嶺等國家公園候選區(qū)在系統(tǒng)保護(hù)重要自然生態(tài)系統(tǒng)、自然景觀和生物多樣性的同時(shí)，從生態(tài)游憩、自然教育、社區(qū)共建等不同角度，推進(jìn)共建共享，展現(xiàn)出國家公園發(fā)展的多元化活力。

黃河口國家公園候選區(qū)：體驗(yàn)濕地行進(jìn)式生態(tài)大課堂

萬里黃河，東流入海。黃河口是中華民族的母親河黃河的入?？?，是全球新生河口濕地的典型代表，也是世界范圍內(nèi)河口濕地生態(tài)系統(tǒng)形成、發(fā)育和演化的“天然記錄器”，保持了河口濕地生態(tài)系統(tǒng)的原真性、完整性、典型性。黃河三角洲融合黃河、海洋、陸地三大要素，其資源稟賦和生態(tài)功能具有全球性保護(hù)價(jià)值和國家代表性，是我國暖溫帶保存最完整、最廣闊、最年輕的河口濕地生態(tài)系統(tǒng)。

這里是全球鳥類重要的中轉(zhuǎn)站、越冬地和繁殖地，是東方白鸛全球最重要繁殖地、黑嘴鷗全球第二大繁殖地，被國內(nèi)外專家譽(yù)為“鳥類的國際機(jī)場(chǎng)”。走進(jìn)園區(qū)，擁抱碧草連天的遼闊，或漫步于天然柳林木棧道品曲徑通幽，或泛舟白鸛湖濕地觀鸛鶴起舞，或佇立安瀾碼頭賞黃河入海，或跟隨母親河奔赴一場(chǎng)河海之約。

河海交匯地帶，黃藍(lán)涇渭分明，蔚為壯觀（高建軍攝）

黃河口國家公園候選區(qū)是全國首個(gè)陸海統(tǒng)籌國家公園。近年來，候選區(qū)依托生態(tài)濕地、珍稀瀕危鳥類、濱海灘涂景觀等獨(dú)特的生態(tài)資源，通過近距離觀察、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、手工制作、繪畫寫生等方式，大力組織開展自然教育活動(dòng)，培養(yǎng)青少年研究科學(xué)知識(shí)的興趣，引導(dǎo)青少年樹立愛護(hù)鳥類、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

“行走黃河口 生態(tài)大課堂”研學(xué)課程榮獲首批山東省級(jí)黃河流域優(yōu)秀研學(xué)課程，以黃河三角洲國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)為陣地，以認(rèn)識(shí)自然、保護(hù)環(huán)境為主題，共分為黃河篇、濕地篇、植物篇、鳥類篇四大主題。每年，吸引3萬余名中小學(xué)生參加，參與范圍覆蓋東營市及周邊城市多所學(xué)校。

青少年們?cè)谌珖畲蟮镍B類專題博物館——黃河三角洲鳥類博物館，能看到1400余件逼真的鳥類標(biāo)本，學(xué)習(xí)鳥類及遷徙知識(shí)；在鳥類科普樂園，“表演欲”很強(qiáng)的東方白鸛和體態(tài)優(yōu)雅的丹頂鶴與青少年頻頻互動(dòng)；手工課上，青少年可以根據(jù)了解和想象創(chuàng)作出獨(dú)一無二的標(biāo)本、鳥巢等自然作品；在白鸛湖，同學(xué)們坐上游船到濕地深處近距離觀察東方白鸛在野外生存的真實(shí)場(chǎng)景；在黃河下游最后一座建筑——遠(yuǎn)望樓，青少年們遠(yuǎn)眺母親河，感受黃河浩瀚；在生態(tài)監(jiān)測(cè)中心，青少年通過科普影片了解到黃河三角洲地勢(shì)的優(yōu)越、資源的豐富以及相關(guān)黃河文化。

東方白鸛，大型涉禽，國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物

大自然的小角落，都是增長(zhǎng)知識(shí)的大課堂，這種行進(jìn)式的課堂帶給青少年全新的視覺感受和戶外體驗(yàn)。在大自然課堂，青少年加深了學(xué)校課堂上學(xué)到的黃河、鳥類和植物等相關(guān)知識(shí)，同時(shí)親身體驗(yàn)到了大自然的奧秘?zé)o窮無盡，產(chǎn)生了探索大自然的濃厚興趣，更明白了需要通過自己的行動(dòng)去保護(hù)好生態(tài)環(huán)境。

錢江源-百山祖國家公園候選區(qū)：原真森林系統(tǒng)孕育燦爛文化

錢江源-百山祖國家公園候選區(qū)位于浙西南山地，是我國東部常綠闊葉林的主要分布區(qū)之一，保存有我國最典型的中亞熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)，分布著大面積、集中分布的原生性常綠闊葉林。這里地處我國長(zhǎng)三角地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、人口稠密、交通便利，是開展自然教育的理想之地。

萬里山巒猶如一幅高遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)兼?zhèn)涞闹袊剿螽嬀恚▌⒖档軘z）

2018年體制試點(diǎn)期間，錢江源片區(qū)便提出“環(huán)境教育立園”創(chuàng)建理念，與世界自然基金會(huì)（WWF）合作，編制并組織實(shí)施了《錢江源國家公園環(huán)境教育專項(xiàng)規(guī)劃》。目前，標(biāo)識(shí)標(biāo)牌體系全面建成，人員解說手冊(cè)、國家公園導(dǎo)覽等系列叢書已陸續(xù)出版發(fā)行。國家公園科普館、珍稀植物園、暗夜公園、中國清水魚博物館等一批自然教育基礎(chǔ)設(shè)施陸續(xù)建成并對(duì)外開放。2021年6月，錢江源被全國關(guān)注森林活動(dòng)組委會(huì)認(rèn)定為全國首批26個(gè)“國家青少年自然教育綠色營地”之一。

錢江源國家公園科普館占地面積1.5萬余平方米、總建筑面積5640平方米，作為國內(nèi)第一座以亞熱帶常綠闊葉林為特色的主題性展館，擁有我國最大的仿真亞熱帶常綠闊葉林展廳，有1800余件各類動(dòng)植物標(biāo)本?？破震^免費(fèi)向公眾開放、講解，也為各類教育研學(xué)機(jī)構(gòu)提供支持，將國家公園“全民共享”理念落到實(shí)處。

青少年在錢江源國家公園科普館參觀

2023年，錢江源國家公園管理局啟動(dòng)了“環(huán)境教育（研學(xué)課程體系）深化”項(xiàng)目，課程定位在把國家公園前沿生態(tài)研究轉(zhuǎn)化為青少年可以直接參與的森林生態(tài)或者植物科學(xué)家體驗(yàn)活動(dòng)，真正激發(fā)孩子們對(duì)國家公園的認(rèn)同感。

百山祖片區(qū)是中國沿海地區(qū)自北向南的第一處高地，平均海拔1122.9米。在百山祖峰海拔1755米處的避風(fēng)谷地，3株古樹“其貌不揚(yáng)”，其實(shí)它們是來自一億年前第四紀(jì)冰川期的“稀客”——百山祖冷杉。

60余年探索，百山祖冷杉保護(hù)取得了喜人成績(jī)，通過開展人工輔助促進(jìn)天然更新，百山祖冷杉已在原生境自然繁育幼苗240多株；利用胚胎培養(yǎng)技術(shù)繁殖幼苗獲得成功，成為世界首例；通過播種繁育和人工促進(jìn)自然更新，目前已培育百山祖冷杉4000余株。

百山祖片區(qū)不僅是生物的寶庫，原真的森林還孕育了燦爛多姿的文化，包括香菇文化、劍瓷文化、廊橋文化、畬族文化等，留存了諸多當(dāng)?shù)厝俗怨乓詠砼c自然和諧相處的經(jīng)驗(yàn)智慧。百山祖一帶是世界人工栽培香菇的發(fā)祥地，“浙江慶元林-菇共育系統(tǒng)”被聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織認(rèn)定為全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)。龍泉青瓷傳統(tǒng)燒制技藝已有1700余年歷史，2009年正式入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，是全球唯一的陶瓷類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。片區(qū)內(nèi)，保留著100多座風(fēng)格各異的古廊橋，景寧縣作為全國唯一的畬族自治縣畬族文化得以完整保留與繁榮發(fā)展。

秦嶺國家公園候選區(qū)：開展自然教育講好秦嶺故事

秦嶺山脈橫亙?cè)谖覈胁浚悄媳睔夂虻姆纸缇€、中央造山帶與南北構(gòu)造帶交會(huì)地、長(zhǎng)江和黃河流域的分水嶺。秦嶺溝谷縱橫、峰巒疊嶂、植被繁茂，獨(dú)特的自然地理特征不僅為各類珍稀野生動(dòng)植物的生存繁衍提供沃土，使這里成為南北過渡、區(qū)系交替、種類繁多的中華物種基因?qū)殠欤杏藲v史悠久的多元文化，影響我國數(shù)千年文明進(jìn)程，被譽(yù)為“父親山”。

秦嶺風(fēng)光

創(chuàng)建秦嶺國家公園是保護(hù)好秦嶺的重要路徑，也關(guān)系著生態(tài)文明建設(shè)大局。2020年4月，習(xí)近平總書記在陜西考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，秦嶺和合南北、澤被天下，是我國的中央水塔，是中華民族的祖脈和中華文化的重要象征?？倳浀闹v話充分彰顯了秦嶺的重要地位。2021年10月，《秦嶺國家公園創(chuàng)建方案》正式批復(fù)，創(chuàng)建工作全面鋪開。

秦嶺國家公園候選區(qū)位于秦嶺陜西段核心區(qū)域，沿秦嶺山系主梁，生態(tài)系統(tǒng)以森林生態(tài)系統(tǒng)為主，共整合了現(xiàn)有自然保護(hù)地62個(gè)，包括自然保護(hù)區(qū)、森林公園、濕地公園、地質(zhì)公園、風(fēng)景名勝區(qū)等。

如何講好、傳播好秦嶺故事？陜西省堅(jiān)持尊重自然、順應(yīng)自然原則，結(jié)合不同地域生物多樣性特點(diǎn)，科學(xué)布局，建成自然體驗(yàn)基地、生態(tài)探秘線路、生態(tài)文明教育基地20處和青少年教育基地4處，通過開展自然教育讓公眾了解秦嶺、保護(hù)秦嶺。太白山國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)充分發(fā)揮祖脈秦嶺主峰太白山生態(tài)資源地域優(yōu)勢(shì)，開展自然教育進(jìn)校園、科普夏令營等各類科普教育活動(dòng)，獲批“全國自然教育學(xué)校（基地）”。通過建設(shè)展覽館、自然教育與研學(xué)基地、科普走廊解說系統(tǒng)等，構(gòu)建自然教育基礎(chǔ)設(shè)施體系。同時(shí)，立足太白山資源稟賦，設(shè)計(jì)了“秦嶺四寶”“我是小小巡護(hù)員”等25個(gè)自然教育課程，研發(fā)《秦嶺小衛(wèi)士》等自然教育科普教材，年均開展活動(dòng)20場(chǎng)次、受眾4000余人次，讓秦嶺生態(tài)保護(hù)理念以豐富多樣的形式得到廣泛傳播。

陜西太白山國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)蒿坪自然教育基地開展“國之脊梁——秦嶺南北分界”自然教育活動(dòng)（謝立峰攝）

為做好青少年自然教育，秦嶺國家公園候選區(qū)相繼打造了“祖脈秦嶺 中央公園”“大美秦嶺 熊貓陜西”“神奇太白”“生命長(zhǎng)青”等多個(gè)自然教育品牌。陜西省林業(yè)局長(zhǎng)期開展“大美秦嶺 熊貓陜西”自然教育進(jìn)校園志愿者活動(dòng)，通過深入淺出的介紹，廣泛傳播我國國家公園建設(shè)理念。長(zhǎng)青國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)以“秦嶺四寶”探究為主線，結(jié)合生物多樣性知識(shí)、日常巡護(hù)監(jiān)測(cè)工作、民俗文化體驗(yàn)等，形成了獨(dú)具特色的課程體系。“綠色營”、中動(dòng)協(xié)、陜西省林業(yè)局已共同舉辦自然引導(dǎo)員培訓(xùn)營6期、培訓(xùn)超過200人，吸引更多優(yōu)秀的從業(yè)人員加入講好秦嶺故事的隊(duì)伍。

祁連山國家公園候選區(qū)：校園社區(qū)融合發(fā)展助力生態(tài)建設(shè)

這是一道雄偉的山系，橫亙?cè)谏衬g，山上森林茂密、草木青青，山下河谷濕地、水草豐美，宏偉的地質(zhì)運(yùn)動(dòng)構(gòu)筑了壯麗璀璨、巍峨連綿的祁連山脈。

祁連山國家公園候選區(qū)位于青藏高原、黃土高原、蒙新高原交會(huì)區(qū)，地跨甘肅、青海兩省，是青藏高原乃至“中華水塔”三江源生態(tài)安全的重要屏障，也是我國重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)和生物多樣性保護(hù)優(yōu)先區(qū)域。

為助力社會(huì)公眾、社區(qū)居民等共享國家公園創(chuàng)建成果，祁連山國家公園候選區(qū)青海片區(qū)構(gòu)建自然教育體系、將國家公園科普活動(dòng)引進(jìn)校園，甘肅片區(qū)著力入口社區(qū)建設(shè)、讓當(dāng)?shù)啬撩癯陨稀吧鷳B(tài)飯”。

祁連山甘肅片區(qū)自然風(fēng)光

候選區(qū)青海片區(qū)構(gòu)建了“主體型 輔助型 支持型”3個(gè)層次的自然教育基地體系，主體型基地包括展陳中心、生態(tài)科普館，輔助型基地包括野生動(dòng)物救護(hù)基地和各管護(hù)站，支持型包括生態(tài)學(xué)校、社區(qū)和祁連山周邊各自然保護(hù)地。掛牌設(shè)立18所祁連山國家公園生態(tài)學(xué)校，發(fā)布生態(tài)學(xué)校評(píng)定導(dǎo)則，開發(fā)規(guī)范化的自然教育讀本5部，初步構(gòu)建具有生態(tài)學(xué)校特色的自然教育模式。

以西寧市七一路小學(xué)為例。2021年4月學(xué)校掛牌“祁連山國家公園生態(tài)學(xué)?！保贫ㄟh(yuǎn)期和近期工作目標(biāo)，提出在學(xué)科教學(xué)中滲透生態(tài)文明理念。同時(shí)，各班級(jí)設(shè)立“人與自然和諧共生”自然教育展示角，每班設(shè)立生態(tài)講解員，結(jié)合祁連山動(dòng)植物吉祥物，將班風(fēng)學(xué)風(fēng)與班級(jí)吉祥物的特點(diǎn)及精神相融合。另外，學(xué)校結(jié)合植樹節(jié)、愛鳥周、地球日、世界雪豹日等，創(chuàng)造性地開展生態(tài)主題活動(dòng)，組織師生參加了“國際雪豹日”“我眼中的雪山之王”“愛鳥周”等主題研學(xué)活動(dòng)，同時(shí)持續(xù)開展“我是種植小能手”“喵眼看世界”“我眼中的黑頸鶴”等科普講座系列活動(dòng)。2023年9月，學(xué)校被評(píng)為第一批青海國家公園示范省自然教育基地。

西寧市七一路小學(xué)開展國家公園“童心畫起來”展示活動(dòng)

馬蹄藏族鄉(xiāng)坐落在候選區(qū)甘肅片區(qū)，經(jīng)過多年發(fā)展，馬蹄藏族鄉(xiāng)從一個(gè)名不見經(jīng)傳的深山鄉(xiāng)鎮(zhèn)變?yōu)榱?A級(jí)景區(qū)、省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)、擁有自然博物館和生態(tài)體驗(yàn)基地的現(xiàn)代化美麗鄉(xiāng)鎮(zhèn)。近年來，馬蹄藏族鄉(xiāng)依托入口社區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化與國家公園管理機(jī)構(gòu)的合作，攜手推動(dòng)區(qū)域生態(tài)保護(hù)和鄉(xiāng)村生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

當(dāng)?shù)啬撩窀淖兞藗鹘y(tǒng)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，或轉(zhuǎn)型發(fā)展，牽馬載客、開牧家樂，吃上了“生態(tài)飯”；或搖身一變成為護(hù)林員、草管員，與保護(hù)區(qū)工作人員齊上陣，成為祁連山國家公園候選區(qū)的守護(hù)者。在祁連山國家公園自然博物館和生態(tài)體驗(yàn)基地內(nèi)，栩栩如生的動(dòng)植物和形態(tài)各異的礦石標(biāo)本，在聲光電多媒體等現(xiàn)代科技的加持下，生動(dòng)展示園區(qū)內(nèi)獨(dú)特的自然和人文景觀，四面八方的游客可以直觀了解到祁連山的地質(zhì)演化過程和重要的生態(tài)屏障功能。

香格里拉國家公園候選區(qū)：演繹人與自然和諧之美

香格里拉國家公園候選區(qū)位于全球36個(gè)生物多樣性熱點(diǎn)區(qū)中的喜馬拉雅山地、印緬地區(qū)、中國西南山地三大熱點(diǎn)匯集區(qū)域，地處“三江并流”世界自然遺產(chǎn)地核心區(qū)，是我國生物多樣性保護(hù)關(guān)鍵地區(qū)之一，也是世界級(jí)的物種基因庫，具有全球性的生物多樣性保護(hù)價(jià)值和國家代表性的展示價(jià)值。

立足豐富的生物資源、獨(dú)特的自然景觀、燦爛的民族文化等資源優(yōu)勢(shì)，香格里拉國家公園候選區(qū)演繹人與自然和諧之美。

七彩瀑布 層層疊落，滴瀑、線瀑、匹瀑，仿佛從天飛瀉的珍珠銀線，蔚為壯觀（彭建生攝）

游覽候選區(qū)中普達(dá)措?yún)^(qū)域，屬都湖畔，水質(zhì)澄澈純粹，霧氣氤氳、縹緲如煙的清晨和落霞輝映的黃昏，“半湖青山半湖水”的意境令人沉醉。春夏之際，原始森林遮天蔽日、草甸野花競(jìng)相綻放，顯得深邃而富有生機(jī)。秋天，大自然的原色把山巒打扮得五彩斑斕，湖水映襯著藍(lán)天白云，牛鈴遙喚著遠(yuǎn)方的家園，彰顯出一幅瑰麗多彩人間的畫卷。冬天，瓊裝玉砌、晶瑩剔透的童話世界，被綿延的雪山和燦爛的陽光靜靜環(huán)抱。

香格里拉國家公園候選區(qū)，還有一個(gè)大型高原湖泊碧塔海，也是國際重要濕地之一。沿著山路，從屬都湖一路輾轉(zhuǎn)向北，來到海拔3800多米的碧塔海觀景臺(tái)，眼前的冰川、雪山、森林、草甸、湖泊復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)，在這里一覽無余。

尼汝區(qū)域分布著典型的高山喀斯特景觀，以及納波牧場(chǎng)、迪吉牧場(chǎng)、七彩瀑布、色列湖、冰川雪峰、溶洞河流等多種自然景觀。從尼汝村徒步5.5公里，尼汝河岸巖洞中噴出的巨泉形成的華溶扇狀臺(tái)地，形成180度巖面瀑布，高約30米、瀑面邊長(zhǎng)330米，泉水從臺(tái)地上層層疊落，形成滴瀑、線瀑。在陽光照耀下，彩虹環(huán)繞著瀑布，景觀石顯得十分奇特壯麗，當(dāng)?shù)夭孛穹Q為七彩瀑布。

屬都湖生態(tài)步道，沿途可以欣賞到高原湖泊、草本濕地、五花草甸、灌叢沼澤等自然景觀

千百年來，各民族在香格里拉這片土地繁衍生息，形成了以藏族村落文化為主的文化圖譜，演繹著人與自然和諧共生的美麗圖景。

在采取嚴(yán)格的保護(hù)措施的基礎(chǔ)上，香格里拉國家公園候選區(qū)通過建設(shè)徒步自然教育步道，借助輔助工具，完成地圖標(biāo)點(diǎn)、記錄植物等小任務(wù)，形成園區(qū)植物地圖，為公眾帶來了全新的生態(tài)游憩體驗(yàn)。通過設(shè)立特許經(jīng)營、生態(tài)護(hù)林員等形式，逐步完善生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制，鼓勵(lì)牧民群眾參與公園建設(shè)。嵌入“生態(tài)教育圖書館”，以“景區(qū) ”“社區(qū) ”方式，深入開展生態(tài)體驗(yàn)、自然教育、科普研學(xué)、志愿服務(wù)等活動(dòng)，講好“香格里拉故事”，讓綠水青山就是金山銀山的理念根植民心。

南嶺國家公園候選區(qū)：社區(qū)共建共享推動(dòng)綠色發(fā)展

南嶺國家公園候選區(qū)處于南嶺山脈南麓中段，是粵港澳大灣區(qū)重要生態(tài)屏障、南亞熱帶常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)典型代表、野生鱷蜥集中分布地，分布有廣東連片面積最大的原始森林，保存了南嶺典型自然生態(tài)系統(tǒng)的原真性、完整性，具有豐富多樣的地質(zhì)特色和生態(tài)景觀，是廣東省最大的生物物種基因庫。

南嶺國家公園候選區(qū)小坑峰叢

自籌建國家公園以來，廣東在加強(qiáng)南嶺山脈生態(tài)保護(hù)的前提下，通過探索入口社區(qū)、開放式生態(tài)體驗(yàn)社區(qū)和外圍小鎮(zhèn)建設(shè)，建立共建共治共享機(jī)制，扶持和規(guī)范原住居民從事環(huán)境友好型經(jīng)營活動(dòng)，提升社區(qū)居民參與感、獲得感。

廣東依托板長(zhǎng)村、坪溪村、秤架村、前進(jìn)村、新嶺村、夾背村、潭嶺村等7處村落規(guī)劃建設(shè)入口社區(qū)；還在秤架瑤族鄉(xiāng)、錦潭小鎮(zhèn)、波羅鎮(zhèn)、五指山集鎮(zhèn)、天井山小鎮(zhèn)（結(jié)合洛陽鎮(zhèn)）、羅坑鎮(zhèn)、大布鎮(zhèn)、龍坪林場(chǎng)（結(jié)合龍坪鎮(zhèn)），設(shè)置外圍小鎮(zhèn)。通過建設(shè)入口社區(qū)和外圍小鎮(zhèn)，完善基礎(chǔ)設(shè)施配套，提升公共服務(wù)水平，吸引國家公園內(nèi)社區(qū)居民勞動(dòng)力主動(dòng)轉(zhuǎn)移到入口社區(qū)、外圍小鎮(zhèn)就業(yè)，形成產(chǎn)業(yè)特色鮮明、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、人文氣息濃厚、體制機(jī)制靈活的多功能社區(qū)。

開放式生態(tài)體驗(yàn)社區(qū)建設(shè)立足于南嶺國家公園候選區(qū)范圍內(nèi)多個(gè)自然村落，依托秀美山水田園、特色瑤族民居以及瑤族文化元素等核心資源，以“瑤韻、古韻、鄉(xiāng)韻”三大主題元素為特色，整合資源、豐富文化體驗(yàn)，強(qiáng)化鄉(xiāng)村休閑度假功能，打造集生態(tài)文明展示、民俗體驗(yàn)、文化創(chuàng)意、鄉(xiāng)村度假、濱水活動(dòng)等多元體驗(yàn)于一體的“瑤族風(fēng)情”開放式生態(tài)體驗(yàn)社區(qū)，使得生態(tài)文明建設(shè)與民族地區(qū)傳統(tǒng)文化得到有效保護(hù)與融合。

南嶺國家公園候選區(qū)輻射帶動(dòng)周邊區(qū)域配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。資金的持續(xù)投入帶動(dòng)了相關(guān)社區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，拓寬了增收渠道，助推了村容村貌提升和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。入口社區(qū)涉及的部分村莊已從傳統(tǒng)種植逐步轉(zhuǎn)型培育生態(tài)農(nóng)業(yè)。候選區(qū)創(chuàng)建過程中，也推動(dòng)增加了社區(qū)居民的就業(yè)機(jī)會(huì)和收入，通過設(shè)立巡護(hù)工作崗位，2021年起每年向相關(guān)社區(qū)招募192個(gè)生態(tài)公益崗，居民收入和生活質(zhì)量逐步提高，對(duì)國家公園的認(rèn)同感不斷提升。

遼河口國家公園候選區(qū)：自然教育的璀璨明珠

在廣袤的遼河口濕地，堿蓬草織就的紅色地毯沿著海岸線鋪展開來，“天下奇觀”紅海灘如燃燒的火焰；2—3米高的蘆葦密密匝匝地生長(zhǎng)在一起，形成一道天然綠色屏障，蘆葦蕩猶如綠色的海洋，一望無際……遼河口國家公園候選區(qū)，宛如一幅絢麗多彩的生態(tài)畫卷，展現(xiàn)著大自然的鬼斧神工。

遼河口濕地景觀“紅灘綠葦”（宗樹興攝）

遼河口濕地是我國最北的河口濕地，保存有典型完整的溫帶濱海濕地生態(tài)系統(tǒng)和河口濕地景觀，這里是遼東灣生態(tài)屏障，也是國際鳥類遷徙路線上的關(guān)鍵區(qū)，每年有上百萬只鳥兒在此遷徙停歇或繁殖，被譽(yù)為“遼河口濕地三寶”的旗艦物種丹頂鶴、黑嘴鷗和西太平洋斑海豹在此安然棲居。

遼寧省盤錦市林業(yè)和濕地保護(hù)管理局依托優(yōu)越的自然資源，打造了集科普宣教、保護(hù)繁育、風(fēng)景觀賞于一體的濕地宣教體系，讓遼河口國家公園候選區(qū)成為開展自然教育的最美實(shí)景課堂和理想場(chǎng)所。

走進(jìn)遼河口濕地科普宣教館，豐富的圖文展示、逼真的模型以及生動(dòng)的多媒體演示，將遼河口濕地的形成、演變和生態(tài)價(jià)值一一呈現(xiàn)。宣教館建成以來，每年接待自然研學(xué)團(tuán)隊(duì)1萬余人次。

紅海灘濕地科學(xué)館入選我國第一批評(píng)定的全國科普教育基地。通過科學(xué)講解和互動(dòng)體驗(yàn)，讓人們了解紅海灘的形成原因、堿蓬草的生長(zhǎng)特性以及紅海灘生態(tài)系統(tǒng)的獨(dú)特之處，每年接待自然研學(xué)團(tuán)隊(duì)和游客15萬人次。

在紅海灘風(fēng)景廊道景區(qū)，遼河與渤海交匯相融造就了“紅海灘”。景區(qū)內(nèi)有赤堿蓬草面積2萬余畝，廊道周圍蘆葦濕地面積18.7萬畝、稻田面積30萬畝，每年接待自然研學(xué)團(tuán)隊(duì)和游客約50萬人次。

在丹頂鶴野化基地科普宣教長(zhǎng)廊，兩側(cè)展板和圖片詳細(xì)介紹了丹頂鶴的生活習(xí)性、繁殖方式以及保護(hù)現(xiàn)狀。鶴類繁育保護(hù)站內(nèi)，可以近距離觀察鶴寶寶的成長(zhǎng)過程。從2016年至2024年，人工繁育丹頂鶴442只，為建立丹頂鶴不遷徙種群和野外種群復(fù)壯奠定了基礎(chǔ)。

“濕地講堂”走進(jìn)保護(hù)區(qū)

遼河口國家公園候選區(qū)精心打磨“濕地講堂”，邀請(qǐng)濕地和野生動(dòng)物保護(hù)專家、學(xué)者和志愿者，舉辦線上線下1230余期講堂，受眾達(dá)125多萬人次?！皣H濕地學(xué)校”則將濕地教育納入學(xué)校課程體系，讓學(xué)生們?cè)谟H身體驗(yàn)中學(xué)習(xí)濕地知識(shí)，從小樹立保護(hù)自然觀念。

盤錦市林業(yè)和濕地保護(hù)管理局還圍繞“國際生物多樣性日”“世界野生動(dòng)植物日”等開展宣傳活動(dòng)，讓遼河口國家公園候選區(qū)以其獨(dú)特的自然教育模式和豐富的自然教育內(nèi)容，成為人們親近自然、學(xué)習(xí)自然、保護(hù)自然的重要場(chǎng)所。

（未署名照片均由各國家公園候選區(qū)管理機(jī)構(gòu)提供）

來源：中國綠色時(shí)報(bào)

作者：黃山 果叮咚 張萌 周語夏

編輯：蔡鴻濤