頂著北風(fēng)，在沙漠邊緣整隊(duì)集結(jié)，學(xué)生們斗志昂揚(yáng)地出發(fā)了——內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市康巴什區(qū)第一小學(xué)的“紅領(lǐng)巾”治理荒漠思政課，開(kāi)課了！

康巴什區(qū)曾經(jīng)是一片戈壁灘，經(jīng)過(guò)多年建設(shè)，如今環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良好?！白兓从谝淮藞?jiān)持不懈植綠護(hù)綠。”該校南校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)秦炎說(shuō)，“希望讓孩子們?cè)趯?shí)踐中，感受堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神。”

“六年級(jí)一班在原地鋪設(shè)聚乳酸沙障，二班在斜坡上栽種沙柳沙障……”在思政課負(fù)責(zé)教師許平的指導(dǎo)下，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)。

一班的場(chǎng)地上，同學(xué)們?cè)诙鯛柖嗨股鷳B(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院教師任昱的指導(dǎo)下，把聚乳酸沙障層疊套在塑料套管上，先向其中填沙，再逐步拉長(zhǎng)。不一會(huì)兒，一條手臂粗細(xì)、數(shù)米長(zhǎng)的沙袋“巨蟒”慢慢成形了。

“這可不是普通的布袋。”任昱向?qū)W生講解，“這是以秸稈為原料，經(jīng)發(fā)酵生成乳酸后，再經(jīng)縮聚和熔融紡絲制成的聚乳酸纖維，又叫玉米纖維。”

“從2019年起，我們學(xué)校就啟動(dòng)了‘紅領(lǐng)巾’治理荒漠思政課，三年級(jí)以上全員參與?！痹S平介紹，目前學(xué)校已組織了33期治理荒漠思政課。

一旁的沙丘上，當(dāng)?shù)亓植菥值墓ぷ魅藛T正在給沙柳平茬。另一旁，任昱給學(xué)生們科普起沙柳的知識(shí)：沙柳能在缺水的地方成活，經(jīng)過(guò)兩三年生長(zhǎng)后，必須通過(guò)平茬手段進(jìn)行撫育和管護(hù)，才能保證它的正常生長(zhǎng)。

“老師要我們帶上瓶子，這有什么用處？”一名學(xué)生舉手提問(wèn)。

許平拿過(guò)一個(gè)還剩半瓶水的瓶子，將一根沙柳枝條插入其中，放入沙坑，再用沙掩埋，地上只露一小截枝頭?！疤暨x沒(méi)有葉子的柳條，它會(huì)慢慢吸取瓶子里的水分長(zhǎng)出根須，明年春天就會(huì)出葉成活?！痹S平一邊示范一邊講解，學(xué)生們也跟著做。

“這是治沙人在長(zhǎng)期實(shí)踐中想出來(lái)的實(shí)用辦法，類(lèi)似的還有很多?！痹S平說(shuō)。

一堂堂治沙思政課，不斷激發(fā)著同學(xué)們的想象力。學(xué)生曹宸赫和李博爍研制出一套“雨水收集器”，可通過(guò)電控的方式緩慢滴水，為植物生長(zhǎng)提供所需的水分。

“教育需要在潛移默化中，給學(xué)生以智慧啟迪和精神力量。讓孩子們?cè)趯?shí)踐中樹(shù)立生態(tài)環(huán)保的理念，磨煉頑強(qiáng)奮斗的精神，這就是治理荒漠思政課的意義?！鼻匮渍f(shuō)。

來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)

原標(biāo)題：內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什區(qū)第一小學(xué)開(kāi)設(shè)治理荒漠思政課——樹(shù)生態(tài)理念 學(xué)治沙妙招

作者：吳勇

編輯：李圣薇